CFMV lança Diretrizes para coordenações de cursos durante abertura do XXVII Seminário Nacional de Educação da Medicina Veterinária
14/04/2026 – Atualizado em 14/04/2026 – 5:25pm
Evento reúne representantes de educação da Medicina Veterinária no Ceub e reforça compromisso com a qualidade da formação profissional
Com foco na qualidade da formação, o Conselho Federal de Medicina Veterinária (CFMV) lançou, nesta terça-feira (14), durante o XXVII Seminário Nacional de Educação da Medicina Veterinária, as Diretrizes para Coordenações de Cursos de Medicina Veterinária, no Centro Universitário de Brasília (Ceub).
Apresentado pela presidente do CFMV, Ana Elisa Almeida, o documento consolida orientações técnicas e institucionais voltadas à gestão acadêmica e à qualificação da formação profissional, reforçando o papel do Conselho na construção de padrões ainda mais consistentes para o ensino. Ao destacar a iniciativa, a presidente enfatizou que “a qualidade da formação profissional depende, em grande medida, da qualidade da gestão acadêmica”.
As Diretrizes foram concebidas como um instrumento de apoio às coordenações de cursos, reunindo, em uma única referência, orientações sobre estrutura acadêmica, normativas do MEC, indicadores de avaliação, ética profissional e responsabilidades institucionais. Mais do que um guia técnico, o material mostra o papel estratégico das coordenações na formação dos futuros profissionais e na consolidação de cursos de excelência.
“Coordenar um curso de Medicina Veterinária vai muito além da gestão administrativa. Significa conduzir um projeto pedagógico, articular corpo docente, acompanhar indicadores de qualidade, compreender normativas regulatórias, garantir aderência às Diretrizes Curriculares Nacionais e, sobretudo, assegurar que a formação ofertada esteja à altura das responsabilidades que a profissão exige”, avaliou Ana Elisa Almeida.
A mesa de abertura contou ainda com a participação do secretário-geral do CFMV, José Maria dos Santos Filho; da presidente da Comissão Nacional de Educação em Medicina Veterinária (CNEMV), Maria Clorinda Soares Fioravanti; e do coordenador do curso de Medicina Veterinária do Ceub, Carlos Alberto da Cruz Júnior.
Em sua fala, o secretário-geral do CFMV destacou a importância da construção coletiva e do alinhamento entre o Sistema CFMV/CRMVs para garantir consistência na formação profissional. “A qualidade da formação não se constrói apenas por normas, mas com alinhamento, diálogo e ação coordenada”, explicou José Maria Filho.
A presidente da CNEMV/CFMV Maria Clorinda reforçou o caráter democrático do encontro e destacou que o principal desafio da educação em Medicina Veterinária hoje é a busca por qualidade diante da expansão dos cursos no país. Já o coordenador do Ceub ressaltou os desafios contemporâneos da formação, como a necessidade de inovação pedagógica, integração com o mercado e adaptação às novas tecnologias, em um cenário cada vez mais dinâmico e exigente.
A programação do primeiro dia foi marcada por debates centrais para o futuro da formação, com destaque para o painel sobre o novo processo de acreditação em Medicina Veterinária, que discutiu critérios de qualidade e o alinhamento dos cursos às novas exigências. Ao longo do dia, os participantes também abordaram temas como autoavaliação institucional, planejamento estratégico e os desafios da formação frente às transformações tecnológicas e educacionais.
O Seminário segue até esta quarta-feira (15), com discussões que ampliam o olhar sobre a formação, incluindo a temática da saúde mental na academia, reforçando a compreensão de que qualidade no ensino envolve não apenas conhecimento técnico, mas também o cuidado com quem está sendo formado.
Ao reunir docentes, coordenadores e acadêmicos de todo o país, o XXVII Seminário reafirma o compromisso do Sistema CFMV/CRMVs com a qualificação da educação e com a formação de profissionais preparados para os desafios da Medicina Veterinária.
“A Medicina Veterinária não começa no atendimento. Ela começa aqui, na formação”, afirmou Ana Elisa Almeida.
O evento também prevê a construção coletiva das bases para a Carta de Brasília de 2026, consolidando reflexões, propostas e diretrizes que devem orientar os próximos passos da educação em Medicina Veterinária no Brasil.
